“Aprender é cada vez menos memorizar conhecimentos e cada vez mais preparar-se para os saber encontrar, avaliar e utilizar. A capacidade de atualização passa a ser uma ferramenta essencial para o indivíduo que quer sobreviver numa sociedade de verdades relativas e efémeras. Neste contexto a Biblioteca Escolar é central no processo educativo.”
José Calixto - A Biblioteca Escolar e a Sociedade de Informação, Lisboa: Editorial Caminho, 1996, p.86(Caminho da Educação nº2)
Alunos e professores convidam pais, encarregados de educação e parceiros, a participar nas nossas atividades de comemoração do DIA DA ESCOLA, que faz 30 anos!
No próximo mês de março e abril, o Serviço de Fonoteca vai dinamizar no Museu do Aljube | Resistência e Liberdade a oficina Canções de Abril para escolas e grupos organizados.
Visita com atelier"Desenhar a Cidade. Exercícios sobre Arquitetura e Urbanismo" |21 de Fevereiro, 15h00 | 12 - 15 anos|Museu São Roque
A partir do Largo Trindade Coelho, da Igreja de São Roque, e das vista observada dos seus torreões, desenvolvem-se exercícios práticos que pelos quais se pretende suscitar uma visão crítica da arquitetura e do urbanismo.
Da palestra com o nosso convidado João Honrado, ficaram alguns alertas e avisos importantes para todos nós...
O Centro Internet Segura oficializou o lançamento de uma nova ferramenta que permite colocar os jovens em contacto com os perigos da Internet - mas sem qualquer perigo e com uma boa dose de ensino.
Os inimigos na aplicação INES - Batalha do Ciberespaço são os mesmos da vida real digital: vírus, trojans, malware, publicidade abusiva, worms e spam.
Uma iniciativa de incentivo à leitura digital dirigida aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos.
A Porto Editora e a Coolbooks, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares e a Escola Virtual, vão lançar um desafio às escolas, para incentivar os alunos a ler e estimular a leitura em suporte digital.
Toda a comunidade escolar se reuniu na EB 2.3 do Alto do Lumiar em torno do tema dos afetos, sensibilizando todos para a importância dos afetos no nosso dia-a-dia.Uma iniciativa do Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar em conjunto com os vários parceiros.
A manhã dividiu-se em três grandes momentos:
primeiro momento consistiu em trabalho de reflexão sobre o tema, em sala de aula e a entrega de um postal com uma mensagem ao destinatário;
segundo momento destacou-se com a receção dos nossos convidados e parceiros na biblioteca. Após um pequeno beberete e oferta de uma bolacha coração, seguiram para as turmas com o respetivo professor para abordarem, de acordo com o seu trabalho, o tema dos afetos (ex. PSP, PM, APAV, ISCTE, ARAL, CAF, CDCA, Associação de Pais, Proteção Civil, Museu Cosme Damião e uma jovem escritora Maria Francisca Gama);
momento foi no exterior-palco, ficando marcado com a colocação de cada afeto de cada aluno num "Medidor de Afetos", apresentações de músicas; danças e um convidado especial, o coreógrafo Vasco Alves!! Plantaram-se flores, construiu-se uma Árvore, leu-se cartas de Tarot, muitos cartazes embelezaram as paredes da nossa escola e pediram-se beijinhos, sorrisos, abraços... Este dia também ficou marcado com a presença de todos os finalistas do 1ºciclo e com a oferta de um original marcador de livros.
Obrigado a todos aqueles, que todos os dias fazem a diferença e colocam a sua alma naquilo em que acreditam!
Nesta semana que antecede o Dia dos Afetos do nosso agrupamento também a biblioteca escolar das escolas de 1º ciclo e jardins de infância tiveram o seu momento de afetos e beijinhos com a história "Mamã, de que cor são os beijos?"
Clica na imagem e conhece esta história.
Os alunos conheceram, ainda, experiências sobre a luz (disco de Newton e refração da luz).
Ouviram a música "Adivinha quanto gosto de ti" de André Sardet
Para casa cada aluno levou um beijinho que teve de colorir com uma das cores descritas no conto e oferece-lo a quem quisesse justificando a essa pessoa o porquê daquela cor.
Um evento marcante no calendário da segurança na Internet, sendo hoje comemorado em mais de 100 países e em todos continentes. A Seguranet convida as escolas a registarem-separa poder dar visibilidade às ações promovidas.
"Há diversas origens possíveis para o Carnaval, que remontam a 10 000 anos antes de Cristo, segundo alguns estudiosos.
Apalavra "carnaval" pode ter sua origem na expressão latina "carrum novalis", com a qual os romanos abriam seus festejos, ou na palavra carnelevale, do dialeto milanês (de Milão, Itália), que significa "adeus à carne" - uma alusão ao início da quaresma cristã. Entrudo quer dizer "entrada na quaresma.
O Carnaval, na verdade são mesmo três dias: começa no Domingo Gordo, segue-se a segunda-feira de Carnaval, o Entrudo (a terça-feira), que é o dia principal, e a quarta-feira de cinzas, que já não conta é o início da Quaresma...
Antigamente o Carnaval era o tempo de todos os excessos: os homens vestiam-se de mulheres, as mulheres de homens e alguns até de diabretes..." site Junior Texto Editores
A Casa das Ciências é um portal de base colaborativa que recolhe, valida e divulga materiais digitais para servir os professores de ciências dos diferentes níveis de ensino. A todos os professores e investigadores que tenham desenvolvido soluções digitais com este propósito, oferecemos esta plataforma de divulgação do seu trabalho. Todo o material é disponibilizado em Creative Commons, de acesso direto, sem qualquer tipo de custos para o utilizador.
A ArcoLisboa, a primeira feira de arte com a marca Arco fora de Espanha, decorrerá de 26 a 29 de maio de 2016 na Fábrica Nacional de Cordoaria, em Lisboa, com 40 galerias internacionais. O diretor será o mesmo de Madrid: o espanhol Carlos Urroz.